家庭教育的语录

时间:2024-06-02 00:12:37
家庭教育的语录

在平凡的学习、工作、生活中,说到语录,大家肯定都不陌生吧,语录是用平实、生动对话的体裁写成的作品。你知道什么样的语录才能算得上是走心的语录吗?以下是小编为大家整理的家庭教育的语录,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1、净极光通达,寂照含虚空,却来观世间,犹如梦中事。

2、见闻生贪好,欲望成结缚,如同群飞蛾,死于灯焰处。《即兴自说·极度经》

3、识性识相,皆不离心;心所心王,以识为主;归心泯相,总言唯识。"唯"遮境有,执有者丧其真;识简心空,滞空者乖其实。所以晦斯空有,长溺二边;悟彼有空,高履中道。(唐)窥基《成唯识论述记》卷一

4、先诛爱本,无所植根,勿如刈苇,令心复生。《法句经》卷二,爱欲品

5、见有见,闻有闻,念有念,识有识,睹无着,亦无识。一切舍,为得际,除身想,灭受行,识已尽,为苦竟。《法句经》卷下,泥洹品任何痛苦产生的根源是诸识。灭寂诸识,痛苦就不再产生。《经集》第三品,第十二章《二重观经》

6、芭蕉生实死,芦竹苇亦然。贪利者如是,必能自损伤。

7、如果我们足够善良,足够完美,还有人对我们冷嘲热讽,还有人紧抓着我们卑微的过去取笑我们,我们可以不必在意,只须丢掉那些坏脸.色,坏的评价,淡然地面对一切是非功过,我们会过得很快乐。

8、[做人]要受教,受气,受苦;[修身]要改言,改性,改心;[做事]要敢做,敢说,敢当;[学习]要思想,思考,思虑;[为官]要知清,知勤,知慎;,[学儒]要立智,立仁,立勇;[参禅]要灭贪,灭嗔,灭痴;[明道]要养精,养气,养神;[处事]要与气,与睦,与谐。

9、展一抹笑靥,暖一世薄凉,拢一季花香,淡一缕情愁,捧一路幸福,微笑于明媚红尘。人生,因岁月而明媚。岁月,因淡然而静美。时光匆匆,有些惆怅,要放逐,有些得失,要看开。岁月的诗行,谱写如莲的心境。人生的画卷,雕琢水墨的淡花,雕出时光的唯美,雕出岁月的永恒。让生活淡一缕浮华,让世界留一半清新,让心境,明如水,淡如茶,静如禅。在喧嚣里,安定一颗纷杂的心,盈盈浮世,弹去尘埃,淡然生活。

10、但于一法而自勤行,即于一切法如掌中得,何等一法?所谓大慈。《圣法集经》

11、一个偶然的机会,我走进了凡心斋坊,听了一堂了凡先生关于"生命重建"的课程,听完后便有种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉,这是一种全新生命的体验,也是了凡先生经过多年的研习,对生命与自然的特别解读。而最近,我也一直在研究关于生命本真的课题,于是就有了与了凡先生合作此书的想法。

12、心无邪,人生得大自在。放下对真理的执著,才会获得真正的自由。

13、[禅语感悟] "阡悔"是提升心灵的最佳妙药,它不但令我们能够勇于面对自己的错误,而且更进一步改进自己的言行,不再重蹈覆辙。世人对于美丽的外表总是汲汲营营地苦苦追求,外在的美丽,又岂能长久?改变赖提公主命运的就是"忏悔"这服良药,正如人们常说相由心生,心境转了相貌自然会改变,而至诚恳切也正是追求美丽人生最好、最有效的方法。

14、对他人友爱,才能收获爱。

15、一般情况下,我们很难控制外界的情况变化,但是,切断苦恼的"电源",让快乐融入你的生活,这完全是你自己能控制并且能做到的。别皱眉,别苦恼,相信你大脑中有取之不尽的宝藏,用你的脑子想一想,如何让自己快乐起来。

16、调与:万物因水的存在而汇聚融合。譬如石灰石、黏土与铁矿粉是三种不同的事物,因为水的调与而融合为水泥。H1于水的存在,它们三种才有可能按比例调与而成。同样的道理,由于爱心的存在,人与人之间、人与动物之间、人j社会之间、人与大自然之间才有可能与谐相处、充满与平。

17、幻觉,有幻觉。隐藏在幻觉中的有幻觉,从有幻觉孕育而生的幻觉,隐藏在真实中的谎言,隐藏在谎言中的真实……这就是雾!

18、如何达到生死自在的境界?唯有靠平常多培养"能舍"之心,方达提得起、放得下之境界。

19、苏格拉底还有一句名言:"需求越少的人越接近上帝。"一个人对物质的依赖越小,他的精神和身体越自由,可以自由自在地去做自己认为最有价值的事,那就离"天堂"比较近了。相反,对物质的依赖度越高,越是难得自由,为了支付吃喝玩乐的费用,不得不做许多自己原本讨厌甚至痛恨的工作。

20、粗言利刀剑,贪欲碜毒药,瞋恚炽盛火,无明极重暗。《天请问经》早安!

21、染净因果诸佛解脱当于何求?答日:当于一切众生心行中求。《维摩经》卷中,文殊师利问疾品世、出世间之事,不出因果二字。《印光法师文钞菁华录》

22、念是业识,而性体中并无是事。

23、一花一世界,一草一天堂,一叶一如来,一沙一极乐,一方一净土,一笑一尘缘,一念一清静。这一切都是一种心境。心若无物,就可以一花一世界,一草一天堂。

24、你做出了这个决定,这是你的代价。

25、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。

26、外语考试在当今中国,是用智力抗拒金钱与权力的最后力量。"

27、女人和孩子可以粗心大意,但男人一定要小心。

28、物而不物,故能物物。

29、大凡极端的行为都是思想片面化的体现。

30、不断拿来为我所用就是创新。

31、心本无生因境有,前境若无心亦无。

32、作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。

33、孩子们,我如此希望你们幸福。而且我要说出来。虽然我明白很多东西你们其实不懂,甚至不一定需要懂……

34、不可见,了了见;无有知者,无不知者。

35、出世法必须离开分别心,在绝对上作观。

36、心不厌细,功不厌繁,事不厌周,法不厌备。

37、凡安心之法,一切不安,名真安心,顿止诸缘,妄想永息。

38、迷则人随于法,法法万差,而人不同;悟则法随于人,人人一致,而融万境。

39、站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多么不同。

40、指引我认认真真地做事,就是你我的恩师,节日快乐!

41、没有鲜花的妖艳,没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语,但我的祝福永恒,我的问候依旧。

42、聪明的人感性生活,理性工作;睿智的人会在生活的感性中加一点理性,工作的理性中加一点感性,这样更有人性的魅力。

43、谁跟你说的道理也都是这样,要听,也要思考,把这些道理变成你自己的,不迷信盲从。

44、有怀疑的过程才有思考,没有经过怀疑的深信是盲从。

45、当然在独立的基础上,仍然有人可以并值得相信或被依靠。

46、所以会有人陪伴,应当感激;也有人离开,可以理解;更多的,有人也许仅仅是,不在那里——非主观因素。

47、人生苦闷而漫长,所以要找有趣的人共度。

48、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。

49、共情、换位思考等。溺爱恰恰相反,是父母只从自己的认识出发,把孩子当成自己心爱的宠物,而不是把孩子当成一个独立的生命来理解和尊重。

50、我们初学自行车的时候,恨不得使出浑身的劲来握住车把,可还是会摔倒,后来,我们有时还想不握车把试试。会者不难、熟能生巧啊!

51、学校是知识的海洋,家庭是成功的保障。

52、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

53、这个世界上没有谁比谁更好,没有谁比谁更善良。我们在课堂上一再强调——人的本性是自私的。

54、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。教育加赞赏等于教育的平方。要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

55、是,是!你别生气,腿上痛得厉害,是不是?真叫人心疼。

56、正是。你得罪我,那没有甚么。得罪我莲弟,却是不行。

57、生活就像一箱子手榴弹,你永远不知道哪一颗会送你见上帝。

58、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

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